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Atrapa un lucio en invierno

Atrapa un lucio en invierno


Academia de pesca

Hablé en detalle en las páginas de la revista sobre la pesca del lucio en verano. pero lucio - uno de los pocos peces que se pueden capturar con éxito en invierno. Y no solo por las duras condiciones meteorológicas, sino, ante todo, porque en este momento el depredador está inactivo.

Rara vez caza y tarda mucho en digerir la comida. Un científico biológico estableció de alguna manera que si un lucio se traga un kilogramo de pescado, durante las próximas diez horas descansará. En invierno, estas vacaciones pueden durar incluso más de diez días.

Pero cada lucio capturado en invierno es mucho más valioso y deseable que en verano. Pero sobre dónde, cómo y qué pescar lucios en invierno, hablaremos ...

Primero, averigüemos dónde buscar el lucio. Y aquí no hay consenso entre los pescadores: todos, como dicen, cercan su propio jardín. Por ejemplo, en la revista "Rybolov", el autor de la publicación afirma: "En invierno, el lucio se mantiene a una profundidad cercana al fondo". La revista "Pesque con nosotros", tal vez, apoye esta afirmación: "El hábitat ideal para el lucio en invierno son las crestas y los bordes que bordean las aguas profundas".

En el libro "Consejos útiles" en la sección de pesca, piensan de manera diferente: "Entre los pescadores, la opinión es generalizada de que el lucio prefiere los lugares de aguas profundas en invierno, esto no es del todo cierto. El depredador también se mantiene a un metro de profundidad, más a menudo cerca de los juncos debajo de la costa. Incluso cuando no hay ladridos en los pozos, en aguas poco profundas se puede "encontrar la felicidad de pesca".

En la revista "Rybolov-club", el autor, refiriéndose a sus muchos años de experiencia, escribe: "En la parte más profunda del pozo (piscina), los lucios son extremadamente raros".

Es difícil saber quién tiene razón. Nuevamente, basándome en mi propia experiencia, creo que la pesca exitosa del lucio en invierno depende de muchos factores interdependientes. Si resumimos al menos algunos de ellos, entonces podemos sacar las siguientes conclusiones:

  • no todos los pozos (remolinos) recolectan lucios para el invierno; y no depende de la profundidad y tamaño de los agujeros;
  • en un lugar determinado (pozo, piscina), siempre se recolectan lucios de casi el mismo tamaño, lo que les permite evitar el canibalismo;
  • si un lucio grande - "tronco" se ha asentado en un hoyo u otro lugar de caza, entonces no habrá otro lucio de un tamaño decente cerca;
  • a veces, las picas en el pozo son bastante densas, literalmente a un metro o un poco más entre sí. Mi conocido, un lucio-pájaro experimentado, afirma (y no tengo ninguna razón para no creerle) que una vez a la salida del hoyo en el que estaba el árbol hundido, doce lucios fueron capturados en ocho hoyos;
  • Está bien establecido que los lucios se detienen en los mismos lugares todos los años. Pero cómo encontrar estos mismos lugares es una cuestión abrumadora.

Sin embargo, no basta con encontrarlos, también es necesario atraparlos correctamente. Los agujeros se deben perforar a dos o tres metros uno del otro, y de una vez a lo largo del arco de un círculo y de tal forma que, estando en su centro, en tres o cuatro grandes escalones se pueda llegar a cualquiera de ellos.

Con un bocado realmente lúgubre, intente hacer lo siguiente ... Instale cuatro o seis cañas de pescar cada cinco o seis metros a lo largo de alguna cresta submarina (borde). Si no hay picaduras en media hora, perfore un nuevo agujero detrás del último taladrado y transfiera el primero de los aparejos instalados en él, y así sucesivamente.

Puede pescar lucios en invierno en: vigas, cañas de pescar de invierno con una plantilla, con un pequeño pez enganchado en un anzuelo, con cebo vivo, cuchara, aparejo, equilibrador. Los pescadores especialmente "avanzados" consiguen atrapar lucios de invierno con señuelos de silicona, tornados y otros señuelos artificiales modernos.

Pero no importa lo que intente atrapar lucios en invierno, debe recordar que cada aparejo requiere un enfoque diferente que en verano. Por ejemplo, en la pesca con señuelos más común, algunos pescadores cometen un error común. Tratando de atraer a un depredador, de vez en cuando tiran de la caña de pescar, sin dejar nunca la cuchara sola por un minuto. Al realizar tales manipulaciones, el pescador no tiene en cuenta el comportamiento del lucio en invierno. De hecho, en este momento, el depredador, conservando su fuerza, no se apresurará a perseguir un cebo que se mueva rápidamente. Ella no perseguirá presas demasiado pequeñas. Por lo tanto, el lucio está mucho más dispuesto a picar una cuchara u otro cebo con su movimiento suave.

Tenga en cuenta que en invierno, el lucio debe ser atraído para que esté a su alcance. Es decir, tírelo, como dicen, "debajo de la nariz".

Al publicar, siempre debe estar atento, ya que una mordedura puede ocurrir en cualquier momento. Puede ser un golpe contundente o el pez está conduciendo lentamente el aparejo, la mayoría de las veces hacia la orilla. La picadura de un lucio grande es muy similar a un dedo del pie, porque, después de agarrar el cebo, a menudo se hunde hasta el fondo y se congela. O no sale corriendo del agujero, no rompe la línea, solo la tira.

Si en este momento el lucio no está enganchado, tirará el cebo de su boca y se marchará. Es aquí donde los pescadores no muy experimentados a menudo cometen un error: no hacen el anzuelo a tiempo, pero detienen el rebobinado de la línea y, a menudo, si el pez no se ve solo, se libera del anzuelo.

Deberías golpear con fuerza. Los piqueros experimentados argumentan que tal enganche, aunque por un corto tiempo, todavía lleva al depredador a un estado de entumecimiento. Sin embargo, esto es suficiente para arrastrar el pescado al agujero y luego levantarlo sobre el hielo.

Sucede que las mordidas falsas, una tras otra, se ven superadas. La experiencia muestra que en tal situación es más recomendable cambiar a un cebo más pequeño. Si esta medida no ayuda, cambie el juego del cebo probando diferentes opciones.

De ahí la inevitable conclusión: hay que buscar el lucio. Recuerde, como en el famoso anuncio: "Encuentra un pez y cógelo". En una palabra, actúa según el mandamiento bíblico: “Busca y encontrarás” (es decir, encontrarás).

Alexander Nosov



Elegir un lugar para pescar

Grayling vive exclusivamente en las regiones del norte: Siberia, Ural, Baikal. Se puede encontrar en ríos de montaña limpios con fondo rocoso, así como en lagos profundos y pequeños meandros. Le gusta esconderse de la corriente encallada en las raíces de los arbustos o árboles. Y también detrás de grandes piedras a una profundidad de 1 ma 1,5 m.Se encuentra en lugares con remolinos y no una gran corriente, ya que aquí hay una base de alimento abundante. Los peces grandes generalmente se colocan justo en frente del rollo. Vive en lagos a una profundidad de 2-3 m.

El tímalo es un pez deseable para todos los pescadores. Pero detectarlo no es tan fácil, sin ciertas habilidades y conocimientos, es posible que no se logre el resultado. Después de adquirir experiencia y comprender la técnica de pesca, puede esperar con confianza una buena captura.


Proyecto "Invierno-Invierno" en el grupo intermedio

Tamara Poluyan
Proyecto "Invierno-Invierno" en el grupo intermedio

Pueblo MKODU Verkhnedobrinsky

PROYECTO «Zimushka - invierno».

(en grupo medio)

Autores: Poluyan Tamara Ottovna.

Kochetova Maria Nikolaevna.

Un tipo el proyecto: investigación creativa

Duración: 2 meses

Participantes el proyecto:

niños grupo medio, educador, bibliotecario, especialista en parques naturales "Shcherbakovsky" y padres.

Relevancia: Los niños no saben lo suficiente sobre los fenómenos característicos del clima invernal, sobre las propiedades de la nieve, por qué los animales y las aves se comportan de manera diferente. Los niños no ven la relación y la interdependencia en la naturaleza. No son capaces de componer una historia descriptiva, ya que tienen un vocabulario pobre de adjetivos y verbos. No saben cómo ver la belleza del paisaje invernal.

Participación de niños en proyecto Ayudará a enriquecer el conocimiento y las ideas de los niños sobre el invierno, las propiedades de la nieve, los fenómenos naturales, para desarrollar un habla coherente, creatividad y actividad de búsqueda.

propósito el proyecto

Amplíe la idea de la temporada de invierno para los niños, consolide rasgos característicos, desarrolle un discurso coherente, observación.

Tareas el proyecto:

1. Consolidar los conocimientos de los niños,sobre los fenómenos invernales de la naturaleza.: escarcha, nieve, escarcha, hielo, ventisca, ventisca, ventisca, etc.

2. Desarrollar un habla coherente, alentar a los niños a la descripción verbal de los cambios en la naturaleza en la temporada de invierno, la observación, la memoria, la atención, la percepción auditiva, el pensamiento, la capacidad de sentir la belleza de la naturaleza de todos.

3. Aprenda a comparar diferentes épocas del año, observando los rasgos característicos de cada una.

4. Ampliar y profundizar el conocimiento de los niños sobre el bosque y sus habitantes, animales y aves, sobre la vestimenta de las personas en diferentes épocas del año.

5. Fomentar una actitud de respeto hacia los árboles y arbustos como objeto vivo, una actitud de respeto hacia las aves, el deseo de ayudarlas en las condiciones invernales, el respeto por el trabajo ajeno.

6. Consolidar conocimientos sobre actividades invernales, diversión.

7. Enseñe a los niños a reflejar los conocimientos adquiridos en cuentos y actividades productivas.

8. Desarrollar un interés en las operaciones de investigación básica.

Resultados estimados de implementación el proyecto:

1. Capacidad para nombrar fenómenos naturales invernales,

2. Conocimiento sobre las propiedades de la nieve, por qué la gente usa ropa abrigada de invierno,

cómo y dónde animales y aves hibernan.

3. Participación en la diversión invernal (trineos, esquí alpino, juegos de bolas de nieve, carrusel de nieve, quién es más rápido, quién está más lejos, etc.).

6. Capacidad para distinguir de una imagen, para describirla.

7. Fomentar la curiosidad y la receptividad emocional, la benevolencia.

Selección de literatura metódica, juegos, cuentos de hadas, cuentos, poemas, pinturas, ilustraciones. Examen de reproducciones.

Conversaciones: "Primera nevada", "Signos del invierno", "La ropa de la gente en invierno", "Animales y pájaros en invierno", "Juegos de invierno y diversión".

Acertijos sobre el invierno: Vuelo, giro, refunfuño al mundo entero (tormenta de nieve).

Siempre está enojado por algo y siempre cuando está enojado,

los niños se sonrojan y todos los viejos son jóvenes (Escarcha)

Nieve en los campos, hielo en las aguas

la ventisca camina cuando sucede? (En invierno) etc.

Juegos de dedos: "Aves", "Alimentador", "Bola de nieve", "Monigote de nieve".

"Vamos a vestir a la muñeca para dar un paseo", "Completa la oración", "Nombra tres elementos", "No pospongas", "Dónde y cómo los animales hibernan, "¿Qué primero, qué luego?", "Cuando sucede", "Adivina el camino".

Excursión a la biblioteca. Presentación sobre el tema "Invierno hechicera".

Excursión a la oficina del parque natural. "Shcherbakovsky"... Presentación sobre el tema "Animales y pájaros en invierno".

Observaciones del clima, viento, cielo, sol de invierno, ventisca (desde la ventana, después de nevadas, copos de nieve, nieve (blanca, fría, ligera, voladora, crujiente, giratoria, chispeante, derretida, pegajosa, húmeda, ventisqueros, pájaros (gorrión) , carboneros, grajillas, palomas, para transeúntes, vestidos, para árboles, para el trabajo de un conserje, observando fenómenos naturales propios de las heladas invernales, nieve, hielo, ventisca, examinando huellas en la nieve.

Experimentos: "¿A dónde va la nieve?", "Carámbanos multicolores","Determinación de la pureza de la nieve", "Agua helada", "¿Por qué se derrite la nieve?".

Consideración de las imágenes de la trama "Invierno en el bosque", "Diversión de invierno", "Vamos a dar un paseo", "Niños en la fiesta del árbol de Navidad".

Juegos y ejercicios para la formación de habilidades generales del habla.: "Disfruta del frío", "Los copos de nieve están volando", "Tormenta de invierno", "Sopla el viento", "Camachuelos", "Bola de nieve", "Mujer de nieve", "Monigote de nieve", "Diversión de invierno".

Leyendo cuentos de hadas: "Hermanita zorro y el lobo gris", "Invierno", "Cuento de invierno", "Doncella de la nieve", "Mitón".

Escuchar grabaciones de audio de cuentos de hadas. "Morozko", "Doncella de la nieve", canciones «Invierno de cristal», "El invierno ha llegado", "El trineo se va".

Aprendiendo poemas: "Los nidos de los pájaros están vacíos", "Si nieva".

Solicitud: "Monigote de nieve", "Invierno".

Moldura: "Doncella de la nieve", "Conejito en el árbol de Navidad".

Construcción: "Gorka", "Casa de hielo de Chanterelle".

Juegos al aire libre "Soy nariz roja Frost", "El cuervo y el perro", "La nieve está girando", "Copo de nieve mágico".

Ejercicios de juego "Los copos de nieve están girando", "Atrapa el copo de nieve", "Los copos de nieve se están despertando".

Deslizándose por senderos de hielo ”. Juego de bolas de nieve. Descenso en trineo cuesta abajo.

Diseño de carpetas deslizantes para padres:

1."El invierno ha llegado", Juegos de caminar, "Vamos a jugar", "Desarrollar jugando", "Leyendo juntos en casa", "Aprender a observar".

2. Clase magistral para padres "Dibujar un bosque de invierno" (vela y gouache).

3. Participación en la confección de ropa de muñecas de invierno

4. Consulta "Vestimos a los niños para la temporada".

5. Fabricación de comederos para pájaros.

PRODUCTOS DE VENTA PROYECTO:

1. Elaboración de apuntes y conversaciones temáticas sobre el tema. "Invierno"

2. Reponga el índice de tarjetas con juegos didácticos para desarrollar el conocimiento de los niños sobre la temporada de invierno.

3. Selección de historias sobre animales y aves en invierno

4. Fabricación de comederos para pájaros.

5. Diversión de invierno: pasear

6. Exposición de dibujos sobre un tema invernal.

8. Costura de ropa de invierno para muñecas.

9. Equipando la esquina "Temporada de invierno".

Programación del trabajo del profesor en el grupo intermedio para la semana "Invierno-invierno" Tema de la semana: "Cambios invernales" Objetivos: Llamar la atención de los niños sobre los cambios en la naturaleza durante el primer mes de invierno. LUNES Mañana: Examen.

Sinopsis de una lección integrada en el grupo intermedio "Invierno-invierno" Resumen de una lección integrada en el grupo intermedio "Invierno-invierno" Objetivos: consolidar los conocimientos de los niños sobre el invierno, los fenómenos naturales invernales. Desarrollar.

Resumen del GCD para el desarrollo del habla en el grupo medio "Invierno-invierno" Actividades directamente educativas en el grupo medio para el desarrollo del habla. Tema: Zimushka - invierno. Tareas educativas: 1. Fijar.

Resumen de clases en el grupo medio "Invierno-invierno" Propósito: Formar la capacidad de los niños para nombrar los signos del invierno. Objetivos: 1. Ampliar y concretar las ideas de los niños sobre el invierno y los fenómenos de la vida.

Resumen de la lección en el grupo intermedio "Invierno-Invierno" Resumen de la lección en el grupo intermedio "Invierno-Invierno" 1 conversación al invierno - Niños, les haré un acertijo y lo adivinarán. - Nieve en los campos Hielo en los ríos.

Resumen de GCD en el grupo intermedio "Invierno-invierno" Tema: "Invierno-invierno" Propósito: Consolidar el conocimiento de los niños sobre los signos característicos del invierno, sobre las aves invernantes. Objetivos: Seguir formando el ecológico.

El proyecto en el grupo intermedio "Invierno-invierno" Proyecto En el grupo intermedio "Invierno-invierno" El proyecto "Invierno-invierno" es un grupo a corto plazo. Fechas 2-3 semanas Edad de los participantes.

El proyecto "Invierno-Invierno" en el grupo preparatorio para la escuela del MKDOU "Jardín de infancia de Tashari" Lesovichok "Proyecto" Invierno-Invierno "Proyecto de investigación y creatividad a medio plazo Período de ejecución del proyecto:.

El proyecto "Invierno-Invierno" en el grupo intermedio del jardín de infancia El proyecto "Invierno-Invierno" en el grupo intermedio del jardín de infancia. Educador MBDOU d / s No. 19 "Caperucita Roja" s. Krasnaya Polyana, distrito de Peschanokopsky.

Escenario de entretenimiento en el grupo medio "¡Hola, Zimushka-invierno"! Escenario de entretenimiento para niños del grupo medio "Encuentro con Zimushka"


Rowan ordinario en diseño de paisaje

Jardín

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Rowan es un árbol llamativo con una corona calada, que agrada a la vista con racimos de bayas brillantes. Durante muchos siglos, se consideró una planta mágica y se plantó cerca de la casa para protegerla de las fuerzas del mal. Hoy en día, el serbal ornamental todavía adorna las parcelas domésticas, aunque no se valora como una planta mágica, sino como una planta ornamental y funcional.

El nombre conocido desde la infancia esconde una variedad inesperada: en total, hay más de cien especies de fresno de montaña salvaje, de las cuales aproximadamente un tercio se encuentra en el territorio de Rusia. Las variedades e híbridos criados por el hombre también se cuentan en docenas, muchas de las cuales son bastante diferentes del ancestro silvestre.

El número de fresnos de montaña incluye árboles altos (hasta 10-15 m) y arbustos de 2 m de altura. Sus frutos difieren en sabor y color, desde el habitual rojo anaranjado hasta el amarillo dorado, burdeos y blanco. El más conocido es el fresno de montaña común (Sorbus aucuparia), un árbol silvestre sin pretensiones en la parte europea de Rusia. Sus variedades populares incluyen:

  • Nevezhinskaya krasnaya y Nevezhinskaya kubovaya (después del nombre del pueblo de Nevezhino). Variedades de selección folclórica.Los frutos de la planta a principios del siglo XX sirvieron de base para la fabricación de una nueva tintura: el brandy.

Las plantas del género rowan pertenecen a la familia de las rosáceas, lo que significa que pueden cruzarse con otros miembros de la familia: pera, chokeberry, manzano, mushumula. I. Michurin comenzó a trabajar en el mejoramiento de plantas con nuevas cualidades útiles, desde entonces han aparecido las variedades "Krasavitsa" y "Michurinskaya Dessertnaya". Los híbridos sabrosos que pueden decorar un jardín incluyen: "Titan" y "Ruby" (híbridos con pera), "Likernaya" y "Burka" (con chokeberry), "Pomegranate" (con espino).


Pesca sin fronteras ¿Cómo atrapar un lucio en la hierba y enganches? Comparto un aparejo simple

#pesca, # estanque, #pescaanaspinning

Saludos a ustedes, queridos lectores del canal Rybolov Lyubitel.

Ha llegado el otoño y es hora de ir a cazar lucios. El lucio ahora está activado, tan pronto como el agua comience a enfriarse, saldrá a cazar y quedará atrapado tanto en la hierba como en profundidad. Por lo tanto, hoy quiero contarles acerca de un aparejo que ayuda a sacar al lucio de cualquier pasto, sin que se aferre. La llamada plataforma Carolina.

Muy a menudo, la carolina se usa entre densos matorrales acuáticos. Las características de la instalación le dan la oportunidad de vadear los tallos de las plantas sin ganchos, mientras ejerce un efecto provocador sobre el depredador. Además, este equipo es muy efectivo en el obstáculo, ya que en el período de otoño al depredador le encanta cazar allí. Esta plataforma ayudará a aumentar la picadura de los peces depredadores en la hierba y los enganches.

Para la plataforma Karolinska necesitas:

Comparto la instalación básica más simple:

1. Ensarto una cuenta y una plomada en una línea trenzada

2. Ato el eslabón giratorio con un nudo palamar o remache

3.Atar un trozo de nailon, fluorocarbono a un lazo suelto

4.Atar el gancho de compensación al final de la correa

5. Fijo el cebo en el desvío, escondiendo el cuerpo en la picadura del anzuelo.

Aquí el aparejo está listo, lucio, lucioperca, perca y otros peces depredadores lo muerden. En otoño, incluso las carpas grandes pueden picar. Utilizo la plataforma de fondo todo el tiempo y nunca volví sin pescado.

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